Web-basiertes Training: "Erfolgreich WBTs erstellen"
Der WBT-Kurs des Fraunhofer IPSI bietet praxisnahe, mit interaktiven Übungen versehene Module.
Der WBT-Kurs des Fraunhofer IPSI bietet praxisnahe, mit interaktiven Übungen versehene Module.
Die wichtigsten Ressourcen der meisten Unternehmen sind die Fähigkeiten und Kenntnisse der Mitarbeiter. Einen neuartigen Weg, dieses Wissen strukturiert aufzubereiten und in Internet-Lernkurse zu verpacken, will das Fraunhofer-Institut für Integrierte Publikations- und Informationssysteme (IPSI) in Darmstadt mit seinem Kurs "Erfolgreich WBTs erstellen" weisen. Der Kurs vermittelt eine Basisausstattung an didaktischen Konzepten und Kenntnissen über die richtige technische Umsetzung mit einfachen Mitteln und wird auf der Karlsruher Messe Learntec vom 10. bis 13.2.2004) gezeigt, ist aber auch in einer Demo-Version unter http://learning.ipsi.fhg.de/wbt-demo/ zu besichtigen.
Der WBT-Kurs, entwickelt von einem multidisziplinären Team aus Pädagogen, Psychologen, Informationswissenschaftlern und Informatikern soll zukünftigen WBT-Autoren zeigen, wie man es richtig macht. Der Kurs für 350 Euro (Einzellizenz) kann auf Wunsch durch ein Kurzgutachten ergänzt werden, das anschliessend den selbst erstellten Kurs fachmännisch bewertet. Ab 2004 kann zusätzlich auch ein zehnwöchiges eCoaching-Paket für 350 Euro gebucht werden. "Unsere Forschungen zeigen, dass reines e-Learning ohne Betreuung nicht zum gewünschten Erfolg führt - Betreuung ist und bleibt wichtig, kann aber auch die modernen Techniken nutzen", begründet Martin Wessner, Bereichsleiter am Fraunhofer IPSI, diesen Schritt. Das Kurzgutachten schliesslich soll den Produzenten und Anwendern von e-Learning-Kursen eine höhere Sicherheit geben, dass ihre e-Learning-Kurse und -Methoden auch technisch und didaktisch auf dem Stand der Zeit sind.
"Unsere Zielgruppe sind gleichermassen Dienstleister wie Fachleute aus der Industrie oder Behörden," meint Projektleiterin Friederike Jödick, die den Kurs mit entwickelt hat. Firmenkontakt: Fraunhofer IPSI, Friederike Jödick, Dolivostrasse 15, 64293 Darmstadt, Telefon +49 (0) 61 51/8 69-832, Telefax +49 (0) 61 51/8 69-963, eMail wbt-paed@ipsi.fhg.de, http://www.ipsi.fraunhofer.de .
Mehr Details:
Lernen via Internet: Web-basiertes Training selbst erstellen
Die Menge an aufzunehmendem Wissen in Wirtschaft und Gesellschaft wächst immer mehr, die dafür zu Verfügung stehende Zeit wird immer weniger. Die Organisation und die Durchführung von Weiterbildungsmaßnahmen und das Management großer Wissensbestände sind dabei für jedes Unternehmen eine zentrale Herausforderung. Kostengünstiges, prinzipiell zeit- und ortsunabhängiges Lernen on demand (Lernen nach Bedarf) sind nur einige Vorteile, die webbasierte Trainingseinheiten (WBTs) dem Nutzer bieten.
Mit ihrem Autoren-WBT "Erfolgreich WBTs erstellen" tragen die Informationswissenschaftlerin und Projektleiterin Friederike Jödick M.A., Dipl.- Psych. Anke Hoffmann, und Dipl.-Inform. Martin Wessner M.A. von der Forschungsgruppe Concert des IPSI in Darmstadt dem Verlangen Rechnung, komplexe Wissensinhalte in Form von WBTs strukturiert, verständlich und interessant darzustellen.
Bei dem Angebot handelt es sich - wie der Name schon sagt - um ein Lernprogramm über und zum Erstellen von WBTs, konzipiert für die Entwicklung webbasierter Trainingseinheiten in Weiterbildungs-/e-Learning-Abteilungen großer Unternehmen, Agenturen und von Fachleuten unterschiedlicher Branchen. Ausgestattet mit Leitfäden und Werkzeugen soll es WBT-Autoren in jeder Phase des Erstellungsprozesses, von der Konzeption bis zur Evaluation des fertigen Produkts, eine praxisorientierte Unterstützung bieten und einen Einblick in den Gesamtentwicklungprozess eines WBTs ermöglichen.
Sechs Module - von Analyse bis zu Werkzeugen
In sechs Modulen, unterteilt in diverse Lektionen, wird die Entwicklung eines WBTs erklärt und transparent gemacht. Im ersten Modul "Analyse" werden anhand von Bedarfs- und Zielgruppenanalysen, einer Lernzielbestimmung und einer Zusammenstellung inklusive Bewertung des zur Verfügung stehenden Materials die Grundlagen für eine weitere Konzeption gelegt. Modul 2 - "Konzeption" - hilft anschließend bei Auswahl und Strukturierung der Inhalte, Navigation, Layout und didaktischen Hinweisen zur Gestaltung, um dann im Modul 3 - "Entwicklung" mithilfe von multimedialen und anderen Mitteln einen Projektplan zu entwickeln.
Um einer Konzeption vorzubeugen, die am Lernenden vorbeigeht, zeigt Modul 4 - "Testen & Verbessern" Möglichkeiten auf, wie erste Teile des bereits erstellten WBTs am "Lerner" zu testen sind.
Ist das WBT effizient? Erreicht es den gewünschten Lernerfolg? Um diesen Fragen nachzugehen, liefert Modul 5 - "Evaluation" - einen Überblick über die gängigsten empirischen Testverfahren inklusive einiger Testvorlagen; im Modul 6 -"Werkzeuge" werden abschließend die bekanntesten Autorenwerkzeuge, z.B. Flash, Dreamweaver, Instructor etc. zum Erstellen eines WBTs vorgestellt.
Neben den vorgestellten sechs praxisnah und mit interaktiven Übungen versehenen Modulen enthält das Werk zusätzlich ein Glossar mit Fachausdrücken, weiterführenden Literaturhinweisen zu jedem Themenbereich und ermöglicht durch eine eingebaute Suchmaschine (nicht in der Demo-Version) eine gezielte Schlagwortsuche. Mit einem Online-Forum, in dem Autoren Erfahrungen und Tipps austauschen können, will das Fraunhofer IPSI langfristig eine "Community" schaffen, die zu besseren Lernerfolgen führen soll. Für Unternehmen, die das WBT einsetzen, bietet das IPSI-Team zusätzlich Autorenschulungen, Workshops und Beratungen im Bereich e-Learning. Das IPSI kann Autoren Unterstützung in jeder Entwicklungsphase geben, bis hin zum Kurzgutachten über selbst erstellte Kurse.
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Pressekontakt:
Fraunhofer-Institut
Integrierte Publikations- und
Informationssysteme IPSI
Dipl.-Volksw. Michael Kip
Dolivostraße 15, 64293 Darmstadt
Telefon +49 (0) 61 51/8 69-60152
Telefax +49 (0) 61 51/8 69-968
michael.kip@ipsi.fraunhofer.de
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Web-basiertes Training selbst erstellen: WBT for WBT
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