bildungsserver.de: Online-Dossier zum Umgang mit der Vogelgrippe
Unter http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=3983 finden sich Links zu Tipps, Hinweisen und Anregungen wie die "aviäre Influenza" als Unterrichtsthema für verschiedene Schulstufen aufbereitet werden kann. Auch die online bereit gestellten Informationen der Bundesregierung, des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz und des Bundesministeriums für Gesundheit und soziale Sicherung sind in diesem Dossier auf einen Klick zu finden. Ergänzt werden die Informationen durch einen Link auf die aktuellen Presseinformationen des Friedrich-Loeffler-Instituts - dem Bundesforschungsinstitut für Tiergesundheit.
Informationen und Kontakt
Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), 60486 Frankfurt/M., Schloßstraße 29, http://www.dipf.de;
Öffentlichkeitsarbeit Informationszentrum (IZ) Bildung: Christine Schumann, E-Mail schumann@dipf.de, Tel. 0 69.24708-314, Fax 0 69.24708-328, http://www.dipf.de/bildungsinformation.htm
Tamara Massar, Deutscher Bildungsserver, E-Mail massar@dipf.de,
Tel. +49 (0) 69 . 24708 - 322, Fax +49 (0) 69 . 24708 - 328, http://www.bildungsserver.de
Das DIPF gehört mit 83 anderen außeruniversitären Forschungseinrichtungen zur Leibniz-Gemeinschaft. Das Spektrum der Leibniz-Institute ist breit und reicht von den Natur-, Ingenieur- und Umweltwissenschaften über die Wirtschafts-, Sozial- und Raumwissenschaften bis hin zu den Geisteswissenschaften und Museen mit angeschlossener Forschungsabteilung. Die Institute arbeiten nachfrageorientiert und interdisziplinär. Sie sind von überregionaler Bedeutung, betreiben Vorhaben im gesamtstaatlichen Interesse und werden deshalb von Bund und Ländern gemeinsam gefördert. Näheres unter http://www.wgl.de.
- http://www.bildungsserver.de/zeigen.html?seite=3983 Dossier zur Vogelgrippe
- http://www.dipf.de/bildungsinformation.htm Das Informationszentrum (IZ) Bildung des DIPF
- http://www.dipf.de/aktuelles/presse.htm Aktuelle Presseinformationen des DIPF


